在成千上万的试卷中，美院阅卷老师的评分是一个严谨而多维的评判过程。其核心标准，可以概括为三个层层递进的维度。
首要的基石是扎实的基本功。这体现在造型的严谨性、结构的合理性、空间透视的准确性以及对光影、色彩的娴熟驾驭上。这是艺术创作的“语法”，是评判考生是否经过系统训练、具备深入学习潜力的硬性指标。一张试卷若在基本功上存在明显短板，便很难在激烈的竞争中脱颖而出。
在技术之上，评分更看重考生的艺术感受力与创造性思维。老师们在寻找“有灵气”的画面——它可能体现在独特的构图视角、富于情感张力的笔墨、或是对主题的个性化解读上。试卷不应是对象的机械复制，而应能传递出作者的审美个性、观察思考以及未来的创作潜能。这份“灵光”是区分匠人与艺术家的关键。
最后，画面的整体完成度是综合能力的体现。它考察考生从宏观构图经营、主次关系处理，到微观细节刻画、视觉节奏把控的全方位能力。一幅优秀的试卷，其技术、情感与形式应和谐统一，形成一个完整而有力的视觉表达。
总而言之，美院的评分标准是一个从“技术”到“艺术”，再到“整体”的综合考量体系。它既要求考生手握精熟的技艺之笔，更期待他们怀有一颗敏感而富有创造力的心灵。
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